При съемке людей следует учитывать множество нюансов. О самых основных из них мы расскажем в этой статье.
Если вы опасаетесь, что при съемке вероятно получение травм, ну, или если модели не слишком подвижны, воспользуйтесь глубиной резкости. В портретной фотографии это может дать впечатляющие результаты. Наведя на резкость по любому персонажу, который расположен на переднем плане, оставьте остальных «смазанной группой». Подобный приём особенно хорош при съёмке детей. К примеру – чадо находится в резкости на переднем плане, а с любовью смотрящие на него родители – на заднем. И если вдруг на лицах родителей заметна не любовь, а, допустим, усталость, то не переживайте – они все равно не будут в фокусе.
Перед съёмкой необходимо исследовать освещение мизансцены. При портретной съёмке в кадре получается много теней. В идеале их надо бы заполнить с помощью дополнительного освещения. Такие элементы как носы, подбородки, мощные брови и т.д. отбрасывают тени на лицо и задник и поэтому нужно избавиться от этого. Это можно сделать при помощи рефлекторов, которые стоят не очень дорого. Также их можно сделать своими руками при помощи белого картона. Рефлекторы нужно подвигать в стороны, пока не получится равномерное освещение. Помните, что даже при съёмке супермоделей рефлекторы применяются, они заполняют светом каждую щель.
В фотографиях лучше использовать естественное освещение – примените рефлектор, разместив за окном, и это придаст комнате иллюзию яркого солнца.
Для фотографий, лишённых отвлекающих деталей, очень хорошо подойдёт пустой фон. Используя много света, есть возможность выделить мелкие детали (цвет глаз, например).
Следите, чтобы модели были сходным образом одеты, так как это, естественно, усилит впечатления от фото.
Ну, и, пожалуй, нелишним будет напомнить о балансе белого. Помните, что он – лучший друг фотографа (особенно при портретной съемке). Выбирая эту настройку вручную, можно избежать мерзкого жёлтоватого оттенка от ламп накаливания. Помимо этого, при ярком освещении модели не будут похожими на привидения.
